英语启蒙 | 跟着儿歌动画绘本学Hello+精品资源汇总

果妈阅读2018-09-22 06:24:25

相信阅读的力量

果妈阅读


2017年4月10日,我们筹备了四个月的果妈阅读英语启蒙终于与各位会员见面了,短短两天内我们从原先预计的1个听课群裂变为三个,由首日的500人同一群内跟读改成了小班跟读,我们建立了9个发音指导小班,每班配备至少两个发音指导老师,至此,果妈阅读英语启蒙走上正轨!

 

果妈阅读英语启蒙秉承了果妈阅读的核心理念——育儿先育己,也沿袭了果妈阅读一贯的做法——主题阅读,果妈阅读的英语启蒙“形在陪伴,用在开口,旨在交流,贵在坚持”。


我们相遇在果妈阅读,因为爱,因为愿意为这份爱去学习改变,感恩相遇,一句:  


“Hello, how are you” 

拉近了我们彼此的距离,那么也让

“Hello, how are you” 

拉开我们本周学习的序幕吧!


 1 

本周课程安排



*日常用语+动作展示

*儿歌Hello跟唱、解读

*动画品peppa pig之pen pal

*绘本Good night moon解读

*亲子游戏大放送


 2 

本周学习主题——Hello问好



MON

周一,我们为大家选取了native speaker见面使用的“How are you”精心讲解,并由西贝老师家的宝贝作为模特进行了动作分步讲解



TUE


周二,我们为大家精选了 “Super Simple Songs” 中一首非常欢快的 “Hello, how are you” 作为我们亲子磨耳朵的童谣,在英文儿歌达人宇妈的精心讲解下,这首曲调欢快问好歌谣当天就响彻了我们的交流群!





WED


周三,是小朋友们最喜欢的动画时间,Lisa老师不愧是北京外国语大学的高材生,不仅英语流畅,就连法语也是娓娓道来,一大早小朋友们就被欢快的小猪佩奇的片头曲、片尾曲叫醒了,没有了起床气,What a wonderful morning!



布布老师读超级优美的韵律绘本


THU


周四,由布布老师给大家带来的绘本时间,声音好听到让人沉醉,真正地让我们欣赏到了原版绘本之美,感受到了原版绘本的韵律之美,提供的几个低龄宝宝游戏,可操作性强,让家长在家就可以为孩子创造出迷你的“英语环境”,让孩子从情境中学习,真正地实现浸润式学习!



FRI


周五,依然是布布老师带来的深度解读绘本的情绪分析,精心提供的游戏方式和打印纸,免去了我们四处寻找资源的苦恼,让大朋友、小朋友都能轻松玩儿英语!


 2 

本周重点句型


  1. How are you?

  2. I’m fine/good/great/wonderful.

  3. I’m tired/hungry/not so good.


      注意:

  1. How与are之间有一个linking-W,弱弱的连读.

  2. Good中double“o”发短元音/u/,注意舌位发音方式.


 3 

本周玩绘本分龄游戏



低幼版


小猪佩奇手偶游戏,角色互换“问好”



学前版


制作属于自己的大挂钟



学龄版


Tracing the Word



小学生版


Matching and Jumping


 4 

本周跟读情况


本周建立10个纠音班,近1000位会员,21位发音指导老师活跃在群内,每一个发音的会员都会被发音指导老师点评,鼓励的气氛在群内流动着,小到牙牙学语的孩童,老到古稀之年的奶奶,都在群里努力地模仿着,不在乎自己的声音是否标准,发音是否规范,重要的在于这种学习精神的传递。


21位发音老师,全部来自会员,她们有英语专业的高材生,有英语培训机构的老师,有任教的学校教师,还有儿歌达人,翻译人员,留学归国人员,每个人都热情似火,努力让每一个发音的朋友被看见。还有20位班长活跃在各班级,带领着千位朋友一起坚持,班长每日在群里统计跟读人数,鼓励每一个张口的朋友,深夜还在统计跟读人数。


在这里,我深深的感受到了果妈阅读精神的传递,我们英语启蒙的特色就是温暖+坚持+方法+态度,我相信,如果有这样的学习精神,我们的英语启蒙效果一定与众不同。


 5 

本周课程总结


以上是英语启蒙热身第一周的内容摘要,我们考虑了会员中孩子年龄不同,增加了分龄内容,体现在了游戏的设置、跟读内容的不同,期待每一位朋友都能有所收获!


用日常用语作为跟读的切入点,主要目的是带着大家学起来,在生活中真正的用起来,实现浸润式学习,而且家长主动学习的态度,会影响到孩子对于学习的看法。育儿先育己,让我们从自己做起,大声说出来!


更多精彩内容,请会员移步英语启蒙学习群和交流群一起探讨、交流!


-THE END-


号外、号外、号外:


果妈阅读英语启蒙除了来自新西兰的John作为指导老师外,又聘请了纯正的美国外教Lance和他的女儿Keria作为我们每日的领读示范,让我们真正跟着美国人一起说地道的英语!

 

好了,第一周的学习内容就为大家介绍到这里,我们把复杂的事情简单做,简单的事情重复做,大量有质量、有效输入之后,就是孩子的自然输出,请大家都做好“默默耕耘”然后再“静待花开”!

 

果妈阅读期待大家的持续加入,因为我们相信阅读的力量!


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